Imparare l'inglese con i task. Il Task-based Language Teaching nella scuola primaria e secondaria di primo grado PDF

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DESCRIZIONE

Originato da un percorso di formazione organizzato dalla Rete di scuole AVIMES (Autovalutazione di istituto per il miglioramento dell'efficacia della scuola), il volume, rivolto ai docenti di lingua inglese, illustra le peculiarità e i vantaggi del Task-based Language Teaching, con particolare attenzione a quello mediato dalle nuove tecnologie - motivo per cui il libro è corredato di un archivio multimediale online. Alla trattazione teorica segue la presentazione di alcune buone pratiche attuate nell'ambito della sperimentazione del progetto europeo PETALI (Pan European Task-based Activities for Language Learning) che, pur essendo riferite precipuamente alle scuole primarie e secondarie di primo grado, sono declinabili anche in altri contesti e livelli di apprendimento.

DATA 2018
ISBN 9788843091171
NOME DEL FILE Imparare l'inglese con i task. Il Task-based Language Teaching nella scuola primaria e secondaria di primo grado.pdf
DIMENSIONE 7,29 MB
AUTORE Cristina Onesti,Anna Di Benedetto,Donatella Di Fabio
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L'inglese per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Inlingua ha maturato un'esperienza pluriennale nell'ambito dell'insegnamento delle lingue straniere agli studenti che frequentano le scuole secondarie di primo e di secondo grado del Comune di Bologna.. Learning by doing: Imparare le lingue attraverso le attivitá. I giovani discenti imparano da qualunque cosa.

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grammatica italiana senza frequentare corsi di lingua. D'altra parte, chi studia a scuola una lingua seconda, ... soluzione viene offerta dalla didattica per task (dall'inglese Task Based Language Teaching, cfr., tra gli altri, Ellis 2003, ... unità didattica task-based. In un primo momento gli studenti si preparano al task con l'aiuto

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