Psicologia dei processi di sviluppo e di adattamento in classe PDF

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DESCRIZIONE

Pensato in particolare per l’aggiornamento continuo degli insegnanti di scuola secondaria, il testo si propone di fornire le conoscenze di base della psicologia dello sviluppo, focalizzandosi sui processi di crescita, di cambiamento e di adattamento in classe. Sono illustrati gli aspetti psicologici implicati nei processi di insegnamento e apprendimento in relazione ai diversi aspetti cognitivi, affettivi, sociali e motivazionali, nel contesto della classe intesa come sistema inclusivo. Indice del volume Introduzione. - parte prima: l’adolescenza. - I. Processi e compiti di sviluppo in adolescenza. - II. Le relazioni con i pari. - III. L’adolescente a scuola. - parte seconda: processi di apprendimento e adattamento in classe. - IV. Le strategie didattiche. - V. I processi motivazionali. - VI. Le dinamiche interattive in classe. - parte terza: la classe come contesto inclusivo. - VII. Lo sviluppo atipico in adolescenza. - VIII. Insegnare attraverso un approccio inclusivo. - IX. La scuola: intrecci di culture diverse. - Riferimenti bibliografici. - Indice analitico.

DATA 2018
ISBN 9788815278999
NOME DEL FILE Psicologia dei processi di sviluppo e di adattamento in classe.pdf
DIMENSIONE 9,53 MB
AUTORE Luisa Molinari,Paola Corsano,Ada Cigala
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PDF SCHEDA INSEGNAMENTO PeF24

Riassunto del libro "Psicologia dei processi di sviluppo e di adattamento in classe" Riassunto del libro di testo "Psicologia dei processi di sviluppo e di adattamento in clas... Espandi. Università. Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia. Insegnamento. Psicologia dell'educazione M-PSI/04

Psicologia Per L'Insegnamento

Libro di Molinari Luisa, Corsano Paola, Cigala Ada, Psicologia dei processi di sviluppo e di adattamento in classe, dell'editore Il Mulino, collana Itinerari. Percorso di lettura del libro: Psicologia, Psicologia infantile, evolutiva e dell'invecchiamento.

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