Il volume traccia le piste per una pedagogia del corpo e per un'educazione del corpo, con il corpo e per il corpo, delineando le trame del discorso sulla corporeità come questione declinata sugli assi dell'identità, del contesto e della cultura che collocano la problematica nell'intreccio tra coscienza del corpo, corpo come relazione e valore del corpo. Sullo sfondo appare una visione pedagogico-sociale del benessere, come promozione di agio e di empowerment che si intreccia con le questioni dell'animazione, del gioco e dello sport evidenziandone le potenzialità educative anche nelle dinamiche di inclusione sociale e di integrazione. Il testo conduce una riflessione teorica connessa a una proposta pratica (con brani antologici e schede operative) e consente una pluralità di usi didattici in aula o in laboratori.
DATA | 2010 |
ISBN | 9788861840485 |
NOME DEL FILE | A corpo libero. Sport, animazione e gioco.pdf |
DIMENSIONE | 5,43 MB |
AUTORE | Lorena Milani |
A corpo libero. sport, animazione e gioco Capitolo 1 1.1 Corpo e corporeit Per secoli stata negata la valenza del corpo e ne stata misconosciuta la portata centrale per l'essere umano e questa una negazione che ha accentuato solo gli aspetti di godimento e di gioia dei sensi e ha visto proprio in questi ultimi le tracce del limite e della costruzione nella possibile conquista della leggerezza ...
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